viernes, 20 de marzo de 2015
Tengo una muñeca vestida de azul
Tengo una muñeca vestida de azul,
con su camisita y su canesu.
La saque de paseo y se me constipo,
en la camita la tengo la mucho dolor.
Esta mañanita me dijo el doctor,
que le de jarabe con un tenedor.
Dos y dos son cuatro,
cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho y ocho dieciseis.
Y ocho, veinticuatro y ocho, treinta y dos.
Animas benditas,me arrodillo yo.
Tengo una muñeca vestida deazul,
zapatitos blancos y gorro de tul,
la lleve a pasear y se me constipo,
la tengo en la cama con mucho dolor.
Dos mas dos son cuatro,
cuatro y dos son seis.
Seis y dos son ocho
y ocho dieciseis
y ocho veinticuatro
y ocho treinta y dos,
estas son las cuentas que he sacado yo.
Cinco lobitos
Cinco lobitos tiene la loba,
blancos y negros,
detrás de una escoba.
Cinco tenía y cinco criaba,
ya todos los cinco tetitas les daba.
Cinco lobitos tiene la loba,
blancos y negros,
detras de la escoba.
Cinco pario, cinco cri,
y a los cinco lobitos tetitas les dio.
Al trote
(el nombre del bebé) fué a París,
en un caballo gris,
al paso, al paso,
al trote, al trote.
¡al galope! ¡al galope! ¡al galope!
Juego:
Ponemos al bebé ne nuestras rodillas e imitamos los pasos de un caballo. Al pronunciar AL PASO, movemos las piernas lentamente. Augmentamos lavelocidad cuando decimos AL TROTE, y, más aún, cuando pronunciamos AL GALOPE.
Cuando el bebé es pequeño hay que sujetarlo bien los brazos y vigitar su cabeza. Luego, será capaz de anticipar con movimientos de su cuerpo el "galope", que suele ser su paso preferido.
Introducción
Desde los primeros meses de vida, los juegos de falda son los más apropiados para estimular la atención, el compás, y la repetición de palabras. Eston cantos tradicionales combinan el ritmo y las onomatopeyas con la acción sobre el cuerpo del bebé, son los que transmitidos de padres a hijos permiten la repetición de los primeros vocablos, estimulan la anticipación y la atención, creando un espacio de juego e intercanbio placentero.
Así se introduce el gusto por los primeros sonidos del habla, que permiten jugar con palabras y frases, construir mensajes que dan la posibilidad de acceder a la comunicación a la vez que introducen el concepto de humor e ironía que son las bases de un pensamiento crítico y del razonamiento verbal.
martes, 17 de marzo de 2015
domingo, 15 de marzo de 2015
Partes de una profesora
ES MUY IMPORTANTE TENER LA BATA MUY VISTOSA Y QUE SEA MUY FÁCIL DE ENCONTRAR POR TODOS LOS LADOS
Cogida del blog de Tania
viernes, 13 de marzo de 2015
Yo tengo un tic, tic, tic.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic.
El medico me a dicho que mueva la mano así,
el medico me a dicho que mueva la mano así.
el medico me a dicho que mueva la mano así.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic
El medico me a dicho que mueva la otra mano,
el medicome a dicho que mueva la otra mano.
el medicome a dicho que mueva la otra mano.
Yo tengo un tic, tic, tic ,
yo tengo un tic, tic, tic
El medico me a dicho que mueva la pierna derecha,
el medico que a dicho que mueva la pierna derecha.
el medico que a dicho que mueva la pierna derecha.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic.
El medico me a dicho que mueva la otra pierna,
el medico me a dicho que mueva la otra pierna.
el medico me a dicho que mueva la otra pierna.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic,tic, tic
El medico me a dicho que mueva la cabeza,
el medico me a dicho que mueva la cabeza.
el medico me a dicho que mueva la cabeza.
Yo tengo un tic, tic, tic
Yo tengo un tic, tic, tic.
El medico me a dicho que mueva la cadera,
el medico me a dichoque mueva la cadera.
El medico me a dicho que mueva la cadera,
el medico me a dichoque mueva la cadera.
Yo tengo un tic, tic, tic,
yo tengo un tic, tic, tic.
El medico me a dicho que mueva todo el cuerpo,
el medico me a dicho que mueva todo el cuerpo.
yo tengo un tic, tic, tic.
El medico me a dicho que mueva todo el cuerpo,
el medico me a dicho que mueva todo el cuerpo.
jueves, 12 de marzo de 2015
Actividades
Actividades que podemos realizar para la primavera:
1. Bichos con pinzas
Para realizar esta actividad necesitaremos:
- Pinzas de la ropa
- Papel de seda (blanco o de diversos colores)
- Ojos móviles
- Pegamento
- Otros materiales que necesitemos
Para hacer nuestros bichos debemos primero pintar la pinza de la forma de nuestro bicho pensado. Una vez seca la pinza le pondremos las alas con el papel de seda y las antenas (no será necesario pegarlo con pegamento ya que con la presión de la pinza, las alas y las antenas se aguantan bien).
Así de fácil hacer unos simpáticos bichos para decorar esta primavera.
2. Disfraces de bichos con bolsas de basura
Para realizar esta actividad necesitaremos:
- Bolsas de basura
- Cartulinas (Diversos colores)
- Pinturas
Empezaremos haciendo 3 agujeros a la bolsa de basura, que seran uno para la cabeza y dos en los laterales para los brazos. Luego la añadiremos a la bolsa la cartulina y lo podremos acompañar con una careta.
3. Titeres de palo, animalitos del bosque
Materiales necesarios:
- Vaso de plástico
- Cartilinas
- Retuladores
- Pegamento
- Cucharas de plástico
- Gomets
- Papel de celofán de colores
Es muy sencillo, realizamos un agujerito en el fondo del baso para introducir la cucharita. Luego lo decoramos del animalito que queramos y listo!!.
- Bichos con pinzas
- Disfraces de bichos con bolsas de basura
- Titeres de palo, animalitos del bosque
1. Bichos con pinzas
Para realizar esta actividad necesitaremos:
- Pinzas de la ropa
- Papel de seda (blanco o de diversos colores)
- Ojos móviles
- Pegamento
- Otros materiales que necesitemos
Para hacer nuestros bichos debemos primero pintar la pinza de la forma de nuestro bicho pensado. Una vez seca la pinza le pondremos las alas con el papel de seda y las antenas (no será necesario pegarlo con pegamento ya que con la presión de la pinza, las alas y las antenas se aguantan bien).
Así de fácil hacer unos simpáticos bichos para decorar esta primavera.
2. Disfraces de bichos con bolsas de basura
Para realizar esta actividad necesitaremos:
- Bolsas de basura
- Cartulinas (Diversos colores)
- Pinturas
Empezaremos haciendo 3 agujeros a la bolsa de basura, que seran uno para la cabeza y dos en los laterales para los brazos. Luego la añadiremos a la bolsa la cartulina y lo podremos acompañar con una careta.
3. Titeres de palo, animalitos del bosque
Materiales necesarios:
- Vaso de plástico
- Cartilinas
- Retuladores
- Pegamento
- Cucharas de plástico
- Gomets
- Papel de celofán de colores
Es muy sencillo, realizamos un agujerito en el fondo del baso para introducir la cucharita. Luego lo decoramos del animalito que queramos y listo!!.
miércoles, 11 de marzo de 2015
Primavera
La naturaleza, teñida ahora de colores, despierta un deseo de los niños por todo lo que se encuentra a su alrededor. Los niños hablan, preguntan, investigan, exploran, experimentan, y tratan de encontrarle sentido a todo lo que se refiere al medio ambiente.
Actividades para estimular los sentidos:
- Fijarnos en los animales.
- Recojer muestras, como pueden ser hojas caidas de los árboles, poner un folio encima de un árbol y pasar el lápiz...
- Disfrutar de las flores.
- Disfrutar plantando, podando... árboles.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)